中小學教室的光環(huán)境模糊綜合評價
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上傳人：楊彪 馬磊 林燕丹 孫耀杰 上傳時間： 2011-04-26 瀏覽次數(shù)： 119 |
中小學教室的光環(huán)境模糊綜合評價
目前，我國中小學生視力不良發(fā)生率居高不下，中小學教室光環(huán)境亟待改善，而國內(nèi)對于教室光環(huán)境的綜合評價尚無統(tǒng)一的方法。本文根據(jù)相關(guān)標準，運用模糊綜合評價法確定了以照明質(zhì)量、光源性能和天然采光三個方面為準則的教室光環(huán)境綜合評價指標體系，并利用層次分析法計算出了各指標間的相對權(quán)重，從而建立了中小學教室光環(huán)境的模糊綜合評價模型。
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