項(xiàng)目名稱：

日月亦山

申報(bào)單位（或個(gè)人）:

南京工業(yè)大學(xué)-曹鑫雨

綜合介紹或申報(bào)理由：

設(shè)計(jì)靈感：感謝那次晚歸，像往常一樣低頭匆匆趕路，一個(gè)無(wú)意識(shí)的抬頭，恰巧撞上了即將收斂于山后的余暉，山巒的輪廓尤為清晰，淺淺透著藍(lán)黑色的光環(huán)，腳步不知不覺(jué)慢了下來(lái)，癡癡的欣賞著這一幻境，忘記了一天的疲憊。日月于山林，人群于都市，快節(jié)奏的生活，牽動(dòng)我們的腳步不停的向前，我們不缺時(shí)間，不缺金錢，不缺朋友圈，缺少的是一份歸屬感，一個(gè)理由，一個(gè)讓我們慢下來(lái)的境界，于是這一個(gè)禪意的意境燈光裝飾，中和了生活的枯燥，值得你耐心的品味它的每一個(gè)細(xì)節(jié)，身臨其境的體味它娓娓道來(lái)的安詳。日升日落，月缺的留白，月圓的完滿，在人與其互動(dòng)中，燈光逐漸產(chǎn)生一種情感化?？諝庵蟹路甬a(chǎn)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)，或柔和纏綿，或充滿希望，回到家開(kāi)啟日出模式，像是一聲問(wèn)候，一句寒暄，貼心而暖人。將中國(guó)最美山峰——南迦巴瓦峰——未被人類登上的最高的一座“處女峰”的剪影揉入藝術(shù)品中，柔美的禪意中透著剛烈與不可征服，一柔一剛，產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感沖擊，是一場(chǎng)視覺(jué)上的藝術(shù)享受。

主要技術(shù)參數(shù)：

日月亦山燈具，采用櫸木、亞克力、LED燈帶、智能家居無(wú)線WiFi控制開(kāi)關(guān)、ABS板進(jìn)行實(shí)物打制，具有手機(jī)遠(yuǎn)程控制部分光源開(kāi)關(guān)的的交互體驗(yàn)。

技術(shù)及工藝創(chuàng)新要點(diǎn)：

選用了亞克力以及櫸木的組合，兩種不同材質(zhì)的視覺(jué)沖擊，恰好完美的中和了單一材質(zhì)的枯燥感，讓整個(gè)燈具飽滿豐富。

申報(bào)單位（或個(gè)人）介紹：

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)與科技、數(shù)字媒體藝術(shù)和工業(yè)設(shè)計(jì)六個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院擁有一支年富力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，教授、副教授比例超過(guò)62%，他們畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、東南大學(xué)、上海同濟(jì)大學(xué)、北京電影學(xué)院、江南大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、舊金山藝術(shù)大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院及日本京都精華大學(xué)等著名高校，長(zhǎng)期從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)及理論等方面教學(xué)和研究。學(xué)院在環(huán)境設(shè)計(jì)及其理論方向招收商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)、居住環(huán)境設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)、景觀文化、景觀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)方向碩士研究生；在工業(yè)設(shè)計(jì)及其理論招收工業(yè)設(shè)計(jì)碩士研究生。 學(xué)院積極開(kāi)展對(duì)外學(xué)術(shù)交流，常年聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教授指導(dǎo)教學(xué)工作，聘請(qǐng)外籍教師任教或舉辦講座，現(xiàn)與德國(guó)萊比錫應(yīng)用科技大學(xué)、美國(guó)加州州立理工大學(xué)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)、荷蘭阿方斯大學(xué)、臺(tái)灣云林科技大學(xué)和臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)等院校建立了友好的合作關(guān)系，并互派師生交流學(xué)習(xí)。 學(xué)院近幾年的就業(yè)率一直保持100%。學(xué)院旨為國(guó)家培養(yǎng)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型、數(shù)字媒體、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)人才，學(xué)院在強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的同時(shí)，重視學(xué)生各方面素質(zhì)的拓展。本科生、研究生就業(yè)去向較好，主要以設(shè)計(jì)院、設(shè)計(jì)研究所、高等學(xué)校、房地產(chǎn)公司、裝潢公司、廣告公司、電視臺(tái)、大型網(wǎng)站、蘇寧集團(tuán)、華潤(rùn)蘇果等大型企事業(yè)集團(tuán)為主。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系、環(huán)境設(shè)計(jì)系、產(chǎn)品設(shè)計(jì)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、藝術(shù)與科技、數(shù)字媒體藝術(shù)、美術(shù)系等七個(gè)系，設(shè)有計(jì)算機(jī)房3個(gè)、模型、雕塑、陶藝、絲網(wǎng)、攝影八個(gè)實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)專業(yè)圖書資料室。現(xiàn)有教職工43人，其中教授4人，副教授14人，博士13人，碩士30人。學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)、科研為中心，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量與科研能力。經(jīng)過(guò)不斷努力，教學(xué)、科研成果累累，師生作品多次在國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)大賽中獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。近幾年，學(xué)院教師主持完成了多項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)基金、江蘇省社會(huì)科學(xué)基金等研究課題，有數(shù)百篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在CSSCI中文核心期刊、北圖中文核心期刊上，同時(shí)公開(kāi)出版了研究專著、教材等。學(xué)院建有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)研究基地，頻繁開(kāi)展橫向科研項(xiàng)目，形成良好的產(chǎn)學(xué)研體系，確保培養(yǎng)應(yīng)用型特色的設(shè)計(jì)人才市場(chǎng)需求。

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