國內(nèi)照明設(shè)計(jì)教育狀況

　　阿拉丁照明網(wǎng)：您認(rèn)為國內(nèi)當(dāng)下的照明設(shè)計(jì)如何?

　　李光博士：總體上來講，行業(yè)是進(jìn)步的，而進(jìn)步體現(xiàn)在多個(gè)層次。第一，在學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，行業(yè)普及了照明設(shè)計(jì)的職業(yè)教育和考證。第二，高校里也開展了專業(yè)教育，包括高職高專本科和研究生都有開展照明設(shè)計(jì)的教育，各個(gè)層次都在發(fā)展，為照明設(shè)計(jì)提供不同的人才。在高職高專的層面來說，這些學(xué)院為照明設(shè)計(jì)提供人才;在建筑學(xué)院來說的照明設(shè)計(jì)更多的在建筑物理的層次上，為建筑師提供服務(wù);美術(shù)學(xué)院的照明設(shè)計(jì)更多的是為照明設(shè)計(jì)提供美學(xué)支持，使燈光通過一個(gè)新的藝術(shù)元素形式?；緛碚f，目前行業(yè)呈現(xiàn)出像一個(gè)千層蛋糕似的多層次的教育狀態(tài)。

　　阿拉丁照明網(wǎng)：目前照明設(shè)計(jì)方面的從業(yè)人員不多，照明設(shè)計(jì)師很多都是從室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等其它行業(yè)轉(zhuǎn)過來，您是如何看待這種現(xiàn)象?

　　李光博士：其實(shí)這種現(xiàn)象是挺好的，由多種知識(shí)背景的人才參于到照明設(shè)計(jì)行業(yè)中，帶來了新的設(shè)計(jì)形式和方法，所以對(duì)于這個(gè)行業(yè)來說都是一件好事。但是這樣也會(huì)存在一些不足，因?yàn)閷I(yè)和知識(shí)背景的不同，設(shè)計(jì)師對(duì)照明設(shè)計(jì)的理解有所欠缺。雖然說照明設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)姐妹關(guān)系，但是照明設(shè)計(jì)還是有它自己的專業(yè)范圍和知識(shí)點(diǎn)。所以也可以說其它專業(yè)的人才轉(zhuǎn)過來從事，照明設(shè)計(jì)不一定能做好。所以我覺得還存在很多不足。那么這個(gè)不足聯(lián)系到上面提到的照明設(shè)計(jì)教育，這也是照明設(shè)計(jì)教育的一部份，是照明設(shè)計(jì)的再教育，可以跟學(xué)會(huì)舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)接起來。

　　阿拉丁照明網(wǎng)：您是怎么定義一個(gè)合格的照明設(shè)師?出色的照明設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備什么樣的條件?

　　李光博士：很難用一個(gè)固定標(biāo)準(zhǔn)來定義。普遍的標(biāo)準(zhǔn)，一是要專注，持之以恒。另一個(gè)要照明設(shè)計(jì)師自己來定義他自己是否合格，這個(gè)問題牽涉到照明設(shè)計(jì)師的自我定位，你覺得自己合不合格，就要看自己的知識(shí)背景，就是說如果你有你技術(shù)的背景就把技術(shù)背景做好，如果你有創(chuàng)意設(shè)計(jì)背景的，就把創(chuàng)意設(shè)計(jì)做好，如果你是傾向于項(xiàng)目服務(wù)的，就把服務(wù)做好。簡單的一句，就是做自己的份內(nèi)事把自己的專業(yè)、知識(shí)、技能服務(wù)好甲方、項(xiàng)目，為項(xiàng)目創(chuàng)造出價(jià)值，那你就是一個(gè)合格的照明設(shè)計(jì)師了。