項(xiàng)目信息

　　項(xiàng)目地點(diǎn)：臺(tái)灣省臺(tái)南市東區(qū)裕信路237號(hào)

　　業(yè)主：臺(tái)南市立圖書(shū)館

　　建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)：MAYU architects+

　　主設(shè)計(jì)師：張瑪龍，陳玉霖

　　參與人員：歐陽(yáng)坤德+許進(jìn)得(SD+DD)，吳東龍+張朝宗(CD)

　　結(jié)構(gòu)顧問(wèn)：天珩工程顧問(wèn)有限公司

　　電氣顧問(wèn)：華邦電機(jī)技師事務(wù)所

　　景園顧問(wèn)：德司丹圣國(guó)際設(shè)計(jì)顧問(wèn)有限公司

　　營(yíng)造廠：開(kāi)源營(yíng)造股份有限公司

　　基地面積：2,965平方米

　　建筑面積：1,243平方米

　　總樓地板面積：3,144平方米

　　樓層高度：19.6米

　　主要建材：清水混凝土、木紋烤漆鋁擠型格柵、細(xì)鑿面682花崗石(繡石)、燒后水沖面603花崗石、復(fù)合式木地板、窯燒花崗石、雙強(qiáng)化淺灰微反射膠合玻璃、塑木

　　竣工時(shí)間：2012年05月

張瑪龍

陳玉霖[NT:PAGE]

　　傳統(tǒng)意義上的圖書(shū)館是一處有關(guān)文獻(xiàn)的收集、整理、典藏和服務(wù)的閱讀場(chǎng)域，是傳播文獻(xiàn)信息資源的集散地。然而，在當(dāng)今新媒體時(shí)代的沖擊下，影音數(shù)字媒體及網(wǎng)絡(luò)資源已成為圖書(shū)館館藏不可或缺的形式?；诖耍瑫?shū)面閱讀、媒體觀看、熒屏凝視等視覺(jué)行為與感知活動(dòng)在新媒體時(shí)代越來(lái)越被推崇，成為人們攫取精神食糧的主要渠道。為使人們能輕易捕捉到館藏新時(shí)代的萌動(dòng)，在裕文圖書(shū)館的建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)中，“凝視與觀看”這兩種概念被設(shè)計(jì)師引為設(shè)計(jì)動(dòng)向。

　　裕文圖書(shū)館位于臺(tái)灣省臺(tái)南市東區(qū)虎尾寮重劃區(qū)，是臺(tái)南市立圖書(shū)館之分館系統(tǒng)，高19.6米，共4層，總投資約122,000,000新臺(tái)幣，計(jì)劃藏書(shū)11萬(wàn)冊(cè)，主要服務(wù)于臺(tái)南市東區(qū)及仁德區(qū)市民。

　　公共性圖書(shū)館定位

　　由于基地四周臨接高度公共性的都市機(jī)能，設(shè)計(jì)師在下層特設(shè)清水混凝土基座，并在重要的街角和朝向開(kāi)設(shè)天窗，滿足白天室內(nèi)自然采光的同時(shí)，亦使內(nèi)部環(huán)境與外部行人有著最直接的視感交流，傳達(dá)了建筑本身公共性的訴求。

　　上方2、3、4層為閱覽區(qū)，為表達(dá)圖書(shū)館的傳統(tǒng)象征意義，設(shè)計(jì)師在清水混凝土的基座上嵌入一個(gè)藏書(shū)的木盒，木盒外在以木格柵披覆，盒內(nèi)則蘊(yùn)藏豐富的人文知識(shí)。木盒本身為書(shū)的隱喻，形態(tài)鮮明且兼具圖像性，四個(gè)內(nèi)凹的曲面構(gòu)成透視視覺(jué)上的動(dòng)態(tài);另一方面，木格柵與玻璃的組合允許日光以漫射的方式進(jìn)入室內(nèi)，使得室內(nèi)照度均勻，讀者觀感始終維持在一個(gè)舒適的水準(zhǔn)，此外，木格柵外有蔥翠的喬木為背景，讓讀者在緩解眼部疲勞的同時(shí)及時(shí)回歸愜意的閱讀行為。

　　光質(zhì)感

　　以建筑形態(tài)具象建筑性質(zhì)的同時(shí)，設(shè)計(jì)師在室內(nèi)建筑材質(zhì)與光的互動(dòng)上也著實(shí)下了一番功夫。逐一覽之，設(shè)計(jì)師對(duì)自然光源與人工光源的處理并沒(méi)有采取過(guò)多討巧的手法，然而，以最樸實(shí)的形式體現(xiàn)項(xiàng)目定位，不玩花哨的照明概念，卻使得整個(gè)內(nèi)部光環(huán)境更具“閱讀場(chǎng)域”的意味。

　　入口處有一小孩背著小熊書(shū)包背對(duì)訪客站在一摞書(shū)上的藝術(shù)裝置，幾盞與小孩大致平齊的投光燈向上投射，體現(xiàn)建筑材質(zhì)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的高聳，也讓小孩的凝視與觀看有了明晰的方向，那寓意恰如書(shū)脊處印刻的向陽(yáng)先生《我有一個(gè)夢(mèng)》的詩(shī)作一般，傳達(dá)了錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中一個(gè)童真的企盼。

　　整個(gè)室內(nèi)空間一如建筑表體，由木地板與清水混凝土主導(dǎo)，寓意言簡(jiǎn)意賅，充滿日式風(fēng)情。無(wú)論是隔斷墻上的方形窗，還是天花頂?shù)耐L(fēng)口，功能性與裝飾性并置的處理隨處可見(jiàn)。

　　以書(shū)作為請(qǐng)柬的建筑，以嚴(yán)謹(jǐn)為求學(xué)態(tài)度的室內(nèi)空間，在喧囂的塵世中為人們的精神世界打開(kāi)了一扇求知的天窗，你是否也有了“閱讀”的沖動(dòng)呢?