2007香港燈展于10月29日-31日在香港亞洲國際博覽館隆重舉行。在展覽期間,由貿(mào)發(fā)局舉辦的第一屆“香港燈飾設(shè)計(jì)比賽”,比賽目的是為了進(jìn)一步提高香港燈飾設(shè)計(jì)水平及鼓勵(lì)創(chuàng)新。今年的比賽主題為“照亮未來”,吸引了不少年青設(shè)計(jì)人才參賽。冠軍由范卓衡奪得,作品名稱“軌跡”;亞軍由趙宇齡奪得,作品名稱“家”,兩人均就讀于香港專業(yè)教育學(xué)院(沙田分校);季軍由香港理工大學(xué)學(xué)生陳佩儀奪得,作品名稱“雅·雜01”。
據(jù)了解,冠軍作品“軌跡”的概念源于宇宙星體運(yùn)行的軌跡,觸發(fā)設(shè)計(jì)師想出可以改變照明方向的吊燈。設(shè)計(jì)師范卓衡表示:“從開始構(gòu)思到制作,共花了三星期的時(shí)間,比賽讓我吸收設(shè)計(jì)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。制作時(shí)最大的困難是怎樣解決磁石導(dǎo)電的技術(shù)問題。”
亞軍作品“家”,創(chuàng)作意念取材香港早年每家每戶都使用的“米通碗”,光線透過米通瓷碗,營造柔和的燈光效果。設(shè)計(jì)師趙宇齡表示:“希望能夠透過設(shè)計(jì)保留本港生活的基本文化?!?/FONT>
比賽的入圍及得獎(jiǎng)作品于展覽廳一走廊的“燈飾陳列區(qū)”展出,讓世界各地的買家欣賞到香港設(shè)計(jì)人才的創(chuàng)意之作。
冠軍作品
作品名稱:軌跡
設(shè)計(jì)師:范卓衡
學(xué)校:香港專業(yè)教育學(xué)院 (沙田分校)
設(shè)計(jì)理念:人類一直不斷在探索無限的宇宙,希望在不同的星球上生活,所以必先了解宇宙間無數(shù)和無形的軌跡。現(xiàn)時(shí),這款燈用上可控制的照明方式,表現(xiàn)出人類不斷開發(fā)創(chuàng)新的特質(zhì),在種種的意念下創(chuàng)作出名為《軌跡》的燈。
亞軍作品
作品名稱:家
設(shè)計(jì)師:趙宇齡
學(xué)校:香港專業(yè)教育學(xué)院(沙田分校)
設(shè)計(jì)理念:家,是中國人圓滿生活之基石。一家人同吃飯,更是凝聚家庭精神不可缺少的一環(huán)。 此作品《家》 由一般中國家庭常用的“米通瓷”所組成。靈活的組裝設(shè)計(jì)不僅便于清潔及儲(chǔ)存,更能讓用者按個(gè)人喜愛作出靈活的組合變化。
點(diǎn)亮了的“米通瓷”色澤柔和,讓人感受有如家一般的溫暖和舒逸。象征以家人忠誠的支持,燃亮我們未來以及社會(huì)的繁榮。
季軍作品
作品名稱:雅·雜01
設(shè)計(jì)師:陳佩儀
學(xué)校:香港理工大學(xué)
設(shè)計(jì)理念:時(shí)尚雜志圖案精美、質(zhì)感豐富,把最新的信息帶給讀者;可是每月推陳出新卻造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題?!把拧るs01”是利用這些雜志,加上樹脂穩(wěn)固結(jié)構(gòu),制造成透光的平臺(tái)。光線透過平臺(tái)把圖案照到墻上,增添空間的氣氛。作品款式獨(dú)特,更能進(jìn)一步提升“資源再用”(Reuse)的價(jià)值和意義。
入圍作品
作品名稱:夢幻方體
設(shè)計(jì)師:虞姿婷
學(xué)校:香港專業(yè)教育學(xué)院(沙田分校)
設(shè)計(jì)理念:這盞吊燈的設(shè)計(jì)概念源自立方體形態(tài),利用了兩種比例及高低的立方體組合而成。它的外形像古典吊燈,但卻用了亞加力膠來代替水晶。這會(huì)帶出一種較時(shí)尚與整齊的感覺,亦會(huì)令別人對(duì)古典吊燈有一番新的觀感。
入圍作品
作品名稱:靜夜思·源
設(shè)計(jì)師:葉嘉寶
學(xué)校:香港專業(yè)教育學(xué)院(沙田分校)
設(shè)計(jì)理念:靜夜細(xì)想,如何去照亮我們的未來?驟看像似水龍頭的壁燈,與其水滴狀的燈泡,配以特別的開關(guān)方式、環(huán)保的照明物料、顯示出深遠(yuǎn)的意味,呼應(yīng)設(shè)計(jì)主題“照亮未來”。要未來得以延續(xù),先要把節(jié)約提升成一種生活態(tài)度。
入圍作品
作品名稱:無限可能
設(shè)計(jì)師:黃詩穎
學(xué)校:香港專業(yè)教育學(xué)院(沙田分校)
設(shè)計(jì)理念:《無限可能》是本設(shè)計(jì)的名稱,利用了象征無限的符號(hào)去象征未來是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停下來的循環(huán),無人可以真確預(yù)料到未來會(huì)是怎樣的。今次的設(shè)計(jì)是一吊掛式的燈。整個(gè)燈用了兩種瓦加力膠,一種是厚身奶白色的,另一種是較薄身透明的。光源是由一個(gè)長方形的燈箱內(nèi)的三支燈,向左、右、及下,打向另一個(gè)由透明瓦加力膠曲成的環(huán)形體,利用波浪般的線條及光滑的面去反射光線。本燈的特色是不易被察覺,正如未來是那般遙不可及似的。
入圍作品
作品名稱:葉
設(shè)計(jì)師:蔡忠銀
學(xué)校:香港專業(yè)教育學(xué)院(柴灣分校)
設(shè)計(jì)理念:《葉》是一個(gè)裝飾的燈飾。它包含“再生能源”意念,采用高能源效益燈泡,再配合太陽能原理,產(chǎn)生了具備“節(jié)省能源”的產(chǎn)品。由于外形獨(dú)特,用家可以自由組合發(fā)揮創(chuàng)意。此外,《葉》可以產(chǎn)生明與暗來營造房間氣氛,從而凸顯個(gè)人風(fēng)格和令房間顯得溫馨寫意。
入圍作品
作品名稱:反射
設(shè)計(jì)師:范卓衡
學(xué)校:香港專業(yè)教育學(xué)院(沙田分校)
設(shè)計(jì)理念:人類能夠擁有現(xiàn)今的燈飾全因前人留下的智慧。 隨著時(shí)代的進(jìn)步,很多舊有的產(chǎn)品都換上新面貌,所以我希望用新的方式來演繹。 而我選擇用反射作為作品的重點(diǎn),因?yàn)榉瓷涫侨祟愖钤缍眠\(yùn)用的一種光的特性。
入圍作品
作品名稱:墻條子
設(shè)計(jì)師:李國華
學(xué)校:香港專業(yè)教育學(xué)院(柴灣分校)
設(shè)計(jì)理念:以觸控為輸入接口的壁燈,可透過觸摸左邊的金屬條控制燈的光度和色溫,右邊則是選擇只開/關(guān)某部份,燈光的高低可以調(diào)整房間的氣氛,兩邊一起按則是總開關(guān),燈的中部設(shè)有一個(gè)可調(diào)整角度的部份方便閱讀。
入圍作品
作品名稱:海市蜃樓
設(shè)計(jì)師:何翠雯
學(xué)校:香港專業(yè)教育學(xué)院(沙田分校)
設(shè)計(jì)理念:幾何、結(jié)構(gòu)、力學(xué),構(gòu)出了人類的智慧?!逗J序讟恰?以三支金屬支架支撐著整個(gè)圓渾的巨球,表現(xiàn)出冷酷的金屬感。只要輕輕把圓球反轉(zhuǎn),燈光便會(huì)投射出各國不同的名勝,好像把全世界頓時(shí)連接起來,憧憬一片閃爍光芒,把渴望和夢想帶到眼前。
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